問小孩智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)
病情描述:
小孩智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)
答醫(yī)生回答
病情分析:
孩子智力發(fā)育遲緩,在臨床上典型的癥狀會表現(xiàn)為反應(yīng)遲鈍,學(xué)習(xí)能力低下,還會出現(xiàn)注意力不集中,模仿能力比較差,語言邏輯低下,都屬于智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。
意見建議:
孩子智力發(fā)育遲緩,建議到正規(guī)的醫(yī)院兒科或者是兒童保健科,以及小兒神經(jīng)內(nèi)科過好就診,通過系統(tǒng)的檢查診斷,明確具體的原因,再給予科學(xué)規(guī)范的干預(yù)以及治療。而且在日常的生活當中,家長也要多讓孩子做一些益智游戲。
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大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩的孩子,跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮,說話比較晚,運動、語言等諸多方面,和同齡兒童相比,出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯,還會出現(xiàn)走路、運動的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面,智力方面,會表現(xiàn)出智力的低下,記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差;隨著年齡的增長,大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯,影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活,所以,當孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療,如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩,可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀,藥物口感好、易吸收,可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān),應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進行檢查,配合醫(yī)生查找原因,使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療,同時注意增強營養(yǎng),多吃蛋白質(zhì)含量高的食物,避免經(jīng)常的刺激孩子,多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識,請咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:55
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小孩發(fā)育遲緩怎么辦小孩發(fā)育遲緩需要通過檢查確定發(fā)育遲緩的病因,然后對癥治療。甲狀腺功能低下會引起小孩發(fā)育遲緩,可以做甲狀腺功能的檢查,判斷是不是因為甲減引起的發(fā)育遲緩;孩子缺乏了生長激素也會引起發(fā)育遲緩,可以做一個生長激素的測定,評估生長激素分泌能力。生活中比較常見的是因為缺乏了微量元素鋅導(dǎo)致發(fā)育遲緩,鋅對兒童生長發(fā)育尤為重要,鋅為體內(nèi)許多酶的重要組成成分,具有促進生長發(fā)育,改善味覺等作用。缺乏時,生長停滯、生殖無能、傷口不易愈合、機體衰弱,還可發(fā)生結(jié)膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹瀉以及神經(jīng)癥狀等。缺鋅引起的生長發(fā)育遲緩可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:09
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小孩智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)智力發(fā)育遲緩,不同年齡,孩子臨床表現(xiàn)不一樣,具體如下:1,小嬰兒智力發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為眼神反應(yīng),追視差,追聽差,對外界反應(yīng)比較差。2,幼兒期智力發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力低下,記憶力低下,對周圍事物辨別能力比較低下,對親屬辨別能力,事物配對能力,命名能力比較低下。3,兒童學(xué)齡期,孩子智力低下主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力低下,學(xué)習(xí)困難,不能按時完成作業(yè),不能按時完成老師布置的任務(wù)。同時表現(xiàn)為社會適應(yīng)能力低下,遇到困難解決能力不足,生活中自理能力相對比較差。語音時長 01:24”
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小孩智力發(fā)育遲緩孩子的智力發(fā)育遲緩,我們可以在日常生活中訓(xùn)練孩子有計劃與有規(guī)律的作息時間,有些項目可以融合在日常生活的作息當中,興趣需要與計劃相結(jié)合,干預(yù)應(yīng)考慮考兒童的興趣與需要所在,游戲中開發(fā)孩子的智力,在游戲與活動中自然的訓(xùn)練。對于年輕的孩子,應(yīng)盡可能地將訓(xùn)練安排在自然的情景中,當一個活動涉及到孩子多方面的能力,父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當?shù)膮f(xié)助,與外界多交流。智力發(fā)育遲緩的孩子同樣需要認識外面的世界,父母要設(shè)法地創(chuàng)造條件,讓孩子與外界交流,努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,認同自己的孩子。語音時長 1:29”
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
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發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)癥狀生長發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。生長發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的,多有體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、心理發(fā)展落后及智力發(fā)育落后,但也可以某一方面為突出表現(xiàn)。早期就會有一定的表現(xiàn),比如說喂養(yǎng)比較困難,流口水,對噪聲容易發(fā)驚,擁抱反射增強,伴有哭鬧。隨著孩子年齡