問孤獨癥有哪些表現(xiàn)
病情描述:
孤獨癥有哪些表現(xiàn)
答醫(yī)生回答
病情分析:
患者一般3歲以前發(fā)病,2歲時還不會說完整的句子,很少與其他小朋友一起玩耍,見到其他小朋友在一起玩耍時也沒有參與的愿望。與親人和周圍的人很少有目光交流,當(dāng)需要東西時不會用需要表達(dá),而是拉著大人的手走到自己想要的東西跟前,自己玩耍時父母叫他也不理睬,生活自理能力比較差。
意見建議:
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平足癥有哪些癥狀表現(xiàn)平足癥的癥狀表現(xiàn):第一,疼痛,腳疼可以是足弓疼痛、腳踝疼痛、腳掌疼痛、踝關(guān)節(jié)疼痛,也可以是小腿疼痛。第二,走路累得慌或者不能長期負(fù)重站立,站立的時候腳受力異常,就會很累,腿會很疼,患者一般不能長期負(fù)重或者長距離的行走、跑跳,運動功能明顯受損,腳底下總是不利索,容易崴腳、絆腳、摔倒等等。01:03
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強迫癥有哪些表現(xiàn)?強迫癥也是一種精神心理方面的疾病,這樣的病人往往有一些強迫自己的癥狀而又不能克服。比如有的人出門鎖好門了,走了一段時間以后,突然想起我這門鎖好沒鎖好,不放心又回來看了一遍,走了以后,走了一段時期路以后,又想起來我剛才還是沒鎖好。這種強迫的觀念,又強迫自己回來又看了看這個門鎖,又重新調(diào)整,重新鎖了一遍,這樣反復(fù)很多次總是不放心。還有的人特別喜歡干凈講衛(wèi)生,一天洗手無數(shù)次,總認(rèn)為自己手接觸了,很多外界的東西,不干凈,反反復(fù)復(fù)地洗手,到了一種強迫自己,不能克服,不能抑制的這樣的一個狀態(tài),這就叫強迫癥。這樣的強迫癥病人是很痛苦的,一個概念長期的在大腦里邊支配自己的行動,老去鎖門、老去洗手,還有的人在工作當(dāng)中、生活當(dāng)中,總被一些個無聊的聲音,或者是一個場景被打斷。老在腦子里出現(xiàn)這個場景,出現(xiàn)這個聲音。還有的人是走在路上不關(guān)心交通,不關(guān)心交通規(guī)則,不遵守交通規(guī)則,愛數(shù)馬路上的電線桿子,數(shù)了一根又一根,數(shù)了一根又一根,強迫自己這種觀念。影響了交通,還自己造成,不小心出現(xiàn)交通事故。這樣的強迫癥是很痛苦的,造成了生活工作的損失,所以他應(yīng)該到專業(yè)醫(yī)師,尤其是精神心理科專業(yè)醫(yī)生那,進行很好的治療。02:08
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孤獨癥有哪些表現(xiàn)孤獨癥兒童一般三歲起病,多數(shù)在嬰幼兒期有一些癥狀,一歲以后就比較明顯,出現(xiàn)了語言退化、詞匯消失。它的主要臨床表現(xiàn)第一、是社交功能障礙,表現(xiàn)對人缺乏興趣,和父母親近比較差,缺乏親昵感,一歲還不認(rèn)人,兩歲不會表示不適的感受,不能用語言來表達(dá),不和別人交往,和父母也表現(xiàn)出無所謂的感受。第二、就是語言交流的障礙,表現(xiàn)和同齡兒比,發(fā)育不完善,語言功能出現(xiàn)后又消失,可能用哭叫的原始的來表達(dá)自己,有時候有自言自語,但是語音、語調(diào)缺乏情感色彩,沒有節(jié)律性。第三個、就是興趣狹窄、行為刻板,孤獨癥患兒表現(xiàn)缺乏興趣,不喜歡玩一些游戲,對一些沒有生命的像這個瓶蓋、鐵絲、鑰匙、紐扣等等,充滿了興趣和依戀。生活習(xí)慣固定不變,常吃固定的食物,放置一些固定的物品,走一些固定的動作等等。語音時長 1:48”
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孤獨癥兒童有哪些表現(xiàn)首先需要明確孤獨癥是一種發(fā)育行為問題,并不一定會有明顯的器質(zhì)性的損傷,有可能會有一些刻板的行為,狹窄的興趣范圍。但是主要以社交功能障礙,語言交流比較困難。有很多孩子可能會因為社交功能的障礙,語言的落后,而影響了認(rèn)知理解方面的落后,所以出現(xiàn)智力低下的情況。孤獨癥兒童最常見的臨床癥狀,就是呼名反應(yīng)比較差,目光對視短暫,缺乏共同注意,或者共同注意不太準(zhǔn)確,或者不太充分。大小便很多孩子不能主動的提示。存在一些比較刻板的行為,例如喜歡把積木排成一排,或者摞成一摞,或者每天有固定的生活方式,固定的行走路線。或者其他的比較刻板的行為,有的孩子有可能對某一個玩具,或者玩具的某一個部分,例如車輪子,旋轉(zhuǎn)的物品比較感興趣,這是狹窄的興趣范圍。一般都會伴有明顯的語言落后,甚至有不說話的情況。即使說話,也可能會有一些語音語調(diào)方面的刻板表現(xiàn)。語音時長 1:42”
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