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• 眩暈癥的表現

  眩暈癥通常分為幾個表現。第一，眩暈癥的病人，會感覺到外界物體的轉動或自身旋轉，這樣一個旋轉性的眩暈也可以表現為頭昏、頭脹、頭暈這些表現。第二，就是平衡障礙，就是在走路或者是坐著時候感到不穩，走路的時候會有腳踩棉花的感覺。第三，會有眼球震顫，在急性眩暈的時候，看眼睛的時候眼球在動，是水平性的或者是旋轉性的少數病人，可能還會一個垂直性的眼震。第四，病人會表現為惡心、嘔吐、出汗要排便的這些癥狀，植物神經的一些表現。第五，可以伴發聽力障礙，有少數病人可以伴發視覺障礙，肢體活動障礙等等。

  

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  宋海濤 主任醫師北京醫院

  2020-04-17 12892次

• 抽動癥的表現

  抽動癥是在青少年當中，相對比較多見的一種疾病，以前還往往常常和多動癥，混淆在一起。抽動癥它的表現有這么幾個方面：一個就是不自主的擠眼睛，皺眉頭聳肩膀，不自主的嗓子里出聲音，還有一些不自主的會甩手跺腳，這些都表現是抽動癥。有時候可能剛開始，就是一個動作增多，特別是一些面部的動作增多，這個叫抽動癥。有部分病人除了伴隨這些癥狀之外，還有一些攻擊性的行為，好罵人。他控制不住的要說臟話罵人，這個時候就叫抽動穢語綜合征，所以這兩個病有時候會合并存在，也會單獨存在。

  

  01:09
  胡永生 主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2018-10-25 21793次

• 自閉癥表現
  自閉癥在臨床當中也叫兒童孤獨癥，它的主要臨床癥狀表現：一個是社會交往障礙，主要社會交往方面存在缺陷，在嬰兒期出現了目光回避，對人的聲音沒有興趣或者是反應，也沒有期望被擁抱的姿勢，抱起的時候身體是僵硬的，不愿意和人親近，在幼兒的時候出現了回避目光，和他交流沒有回應，對父母不產生依戀和這個同齡兒童缺乏交流玩耍的興趣，不和他人進行分享，建立伙伴關系。第二就是交流障礙，出現了這種非言語交流和言語交流的障礙，而非言語交流障礙就是常常患兒是以哭，叫，作為他們不適。言語交流障礙方面出現了這種言語發育遲緩，有一部分兩到三歲的時候有表達性言語，以后逐漸消失，或者是出現了一些模仿言語，刻板言語，一些語法結構的問題，有些患兒雖然說是會背兒歌，但是很少進行言語的交流，不會提出一些話題，維持話題或者是靠一些刻板重復的短語進行交談，糾纏在同一個話題上。
  語音時長 1:51”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-11-27 7349次

• 自閉癥表現
  自閉癥患兒常常表現為坐不住、活動過度，經常性的用腳尖走路，注意力往往也會比較分散，習慣性的東張西望，或者是伸頸等怪異的舉動。所有自閉癥兒童都會出現語言障礙，但是表現形式有一些不同的表現。有的兒童自閉癥患者會出現多言多語，但是患兒的領會能力非常低，經常出現用詞不當，甚至是發音不正，甚至是會出現自言自語，發出一些非常奇怪的腔調。也有一些可能會在一歲左右時，還能夠說一些比較簡單的詞，但是隨著年齡越來越大，卻變得越來越不喜歡說話，拒絕與人交流，甚至是發展到完全沉默，一言不發。
  語音時長 1:35”
  柯菲菲 主治醫師麗水市中心醫院

  2018-11-25 33996次

• 自閉癥什么表現
  自閉癥的小孩主要表現為兩個方面，第一個方面是從人際交往來說，自閉癥的患兒不愿意與人主動交流，當別人和他說話的時候，也不會去回應和互動，并且喜歡獨自玩耍，第二個方面是自閉癥的患兒行為會比較刻板，通常喜歡一件事情會重復去做，不會去創新。
  柯菲菲 主治醫師麗水市中心醫院

  2018-12-17 7101次

• 自閉癥的表現有哪些？
  病情分析：孤獨癥是一種廣泛的腦發育障礙，主要表現為社會交往障礙、溝通交流障礙和重復局限的興趣行為，一般起源于三歲之前，三歲以后表現明顯，絕大多數兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支持。意見建議：孤獨癥沒有特殊藥物治療，強調早發現、早治療，通過行為分析法、結構化教學、感覺統合訓練、聽覺統合訓練、人際關系訓練、語言訓練等方法來改善孩子的癥狀，使其盡早的融入社會，進行正常的生活。
  朱翠華 主治醫師濟南市中西醫結合醫院

  2020-06-20 2002次

• 自閉癥的表現
  自閉癥一般指的是孤獨癥。孤獨癥的表現一般包括社交障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板行為、感知覺異常、智能和認知障礙等，如果出現上述表現，建議及時就醫。1、社交障礙：患兒可能缺乏與人交往的興趣和技巧，難以理解他人的情感和意圖，不能建立正常的人際關系。2、交流障礙：患兒可能語言發育遲緩、語言表達能力有限，甚
  孫永安 主任醫師北京大學第一醫院

  2024-09-30 0次

• 譜系自閉癥的表現
  譜系自閉癥一般指的是自閉癥譜系障礙，自閉癥譜系障礙的患者主要表現為興趣范圍狹窄、社會交往障礙、語言交流障礙、睡眠障礙、情緒不穩定等癥狀。1、興趣范圍狹窄：這邊可能是有中樞神經系統發生障礙引起的，其中小腦發育異常可抑制神經細胞，使額葉的運動、語言、認知、記憶等功能得不到有效調節，進而可能引起興趣范圍狹
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2024-01-03 0次