語言發育遲緩這種情況,是沒有特效藥的,不能用藥物進行調理,主要是對語言進行特殊的訓練。表達型語言障礙者預后良好,不經治,療也能隨年齡的增長逐漸獲得語言能力,但早期的干預仍然是必要的。
語言訓練的重點是模仿他人講話,父母最好也參與訓練。感受性語言障礙者,重點在于訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶以及聽覺、知覺等方面的能力。專門訓練以后,語言能力可有不同程度的恢復,但預后仍較差。
對伴有心理行為障礙者,要采用行為療法矯治,同時伴以支持性的心理治療,無特效藥治療藥物。對伴有注意力障礙者,可給予中樞興奮劑,以改善注意力。