學語遲緩表現為,表達能力低于同齡兒童,或表現為所用詞匯與其年齡不相適應,病情嚴重時,患兒不會講話,發聲困難,多表現為,講話緩慢、費力、含糊不清,但無語句結構方面的缺陷,語言困難表現為,不能用單詞和語句表達自己的意愿,不理解別人的言語,病人常伴有定向能力喪失,吞咽障礙、大小便失禁等癥狀。
讓孩子多接觸社會和大自然,會使孩子的生活豐富起來,眼界開闊見識廣,自然就有說話的要求,如果再配合語言訓練,孩子的語言能力就會相應的得到很好的發展。
發育遲緩表現往往是多方面的,多有體格發育、運動發育,及智力發育落后,但是也可以某一方面為突出表現,如果身高、體重、頭圍的測量值,全部都偏低的話,那就說明孩子的發育出現了全面的遲緩,應該向小兒科醫師做詳細的咨詢與確認,是否需要進一步的檢查。